继“萝卜刀”“盘串”之后，幼儿园、小学生的圈子里又流行起了“烟卡”游戏。“烟卡”游戏的主角是用香烟外壳制作的小卡片。玩“烟卡”游戏的学生群体年龄普遍不大，手头不同种类的“烟卡”成了“身份的象征”。

　　为了获得制作“烟卡”的原材料，有的孩子到处翻垃圾桶寻找。同时，“烟卡”也成了“玩家”间的“硬通货”，香烟品牌影响“烟卡”定价，在线上购物平台，“烟卡”也开了“专栏”，不少商家上架销售。“烟卡”游戏之风吹进校园，众多家长、老师都为此感到担忧。

　　“妈妈，这个烟盒可以做烟卡，我回家折给你看。”不久前，黄岩的金女士带7岁的儿子外出时遇到了件“怪事”，两人在路上走着，儿子的注意力突然被地上的香烟壳所吸引，直接蹲下身将其捡起，看起来还异常“宝贝”这个被人随手丢弃的垃圾。

　　金女士告诉记者，这是她第一次听到“烟卡”一词，见儿子解释不清，索性让他带着香烟壳回家，看看最后做出来的“烟卡”到底是什么。

　　回家后，金女士的儿子就带着香烟壳进了房间，裁剪、手折，一通折腾下来做出了一个长方形的卡片。

　　市民柳女士家中也有个喜欢“烟卡”游戏的小孩。她告诉记者，10岁的侄子玩“烟卡”游戏跟着了魔一样，他不仅自己玩，还发动家里人给他收集香烟壳，最后做成“烟卡”。到了周末，他还会特意出门去找别人丢掉的香烟壳。

　　“烟卡”是从废弃烟盒上取下的盖子部分制作而成。孩子们把烟盒盖折成长方形卡片，双手合拢，以空掌心拍击地面，“烟卡”被掌风击中翻面就算赢，赢家顺理成章地将输家的卡片收入囊中。并且，制作“烟卡”的香烟档次，也决定了“烟卡”的身价，高等级的“烟卡”会成为“玩家”间炫耀的资本。

　　王敏（化名）是台州一所小学的老师，她告诉记者，前段时间学校里就有学生带着“烟卡”进校园，其中有的是用香烟壳做的，有的则是练习本裁剪下来的，再用笔在上面写着各种香烟的牌子。在“烟卡”游戏扩散开来前，老师就发了通知，让家长清理学生书包，减少“烟卡”进校园的可能。

　　“烟卡”游戏在低龄学生间流行已有一段时间，家长对孩子玩“烟卡”游戏也持不同态度。

　　柳女士认为，小朋友玩“烟卡”游戏，特别是自己出门找香烟壳的行为不仅不安全，还会让孩子过早接触香烟，有害青少年身心健康。“小朋友出门捡香烟壳基本都是大街上‘碰运气’的，如果捡到的香烟壳里是有烟的，他们再一好奇点燃了，无疑会让他们过早接触香烟，无形中就可能被影响。”

　　对于儿子玩“烟卡”游戏，金女士则认为如果拍“烟卡”不会使手受伤，小朋友愿意玩也可以让他玩。“之前一回家就抱着手机玩，现在注意力都被‘烟卡’吸引去了，而且他也不跟别人玩，都是自己在房间里拍着玩。相比起电子产品，让他自己一个人玩‘烟卡’也没多大问题。”

　　对于过早接触香烟的问题，金女士表示，平时都有告诉他不能吸烟，要远离香烟。后来为了不让儿子去路上捡香烟壳，就让他直接找爸爸和爷爷要。但是近段时间网上有小朋友玩“烟卡”游戏，把手拍受伤的报道，作为家长看到了肯定会担心，万一伤到了怎么办。

　　“站在老师的角度，我是不赞同学生玩‘烟卡’的。玩‘烟卡’游戏会产生很多的垃圾、碎纸屑，不利于班级卫生，很多男生还会在上课时间偷偷叠纸牌，注意力不集中，影响学习效率。”王敏说，大多数玩“烟卡”游戏的学生都是跟风加入的，看到别人在玩，自己也跟着加入。在玩“烟卡”的学生中，有的还会炫耀自己有很多烟卡，让其他学生羡慕。

　　针对“烟卡”出现在流通市场的问题，监管部门也开展了排查。5月29日上午，温岭松门各相关部门联合行动，对辖区校园周边商户门店进行突击检查。当天的检查虽没有发现印有香烟标志的“烟卡”，但执法人员发现个别商家存在销售烟卡的“姐妹卡”，如“烟卡”歪歪卡等，发现后当即要求商家下架。

　　而在线上平台，以“烟卡”为关键词进行搜索，跳出大量相关的推荐商铺，只要花十几元就能买到上百张“烟卡”。而一些名牌香烟制作的“烟卡”，也被单独拎出来售卖。

　　对于当下出现的“烟卡”游戏风潮，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，“烟卡”游戏本质上还是几十年来伴随每一代青少年成长的集卡、玩卡游戏中的一种，不应完全否定，而是需要学校和家庭的正确引导。

　　王敏认为，“烟卡”会分散学生的注意力，也会让学生过早接触到香烟，香烟不应该以任何形式进入学校。家长和老师都要担起监督责任，刚有苗头的要及时正确引导，对于比较沉迷这一游戏的学生，要及时进行思想教育。另外，家长和学校也可以推出一些更加健康的课余游戏，让学生有得玩、健康玩。

　　“‘烟卡’游戏跟很多人小时候玩过的‘拍纸牌’游戏非常类似，只不过它的载体不太合适，让学生过早接触烟草相关的物品，会有不良暗示影响。”台州市第二人民医院物质依赖科学科带头人、主任医师许学明说，“烟卡”本质上是一种游戏，家长和学校不要太过焦虑，别轻易给学生扣上游戏上瘾的帽子。

　　许学明认为，当下学生学习压力比较大，对于游戏有正当的需求。“烟卡”游戏是一种群体性活动，其流行也是因为学生选择了这种社交方式。当然，如果“烟卡”游戏影响到了学校的正常教学和学生的身心健康，教育部门和卫健部门就要引起警惕。

　　从手机到“萝卜刀”，再到“烟卡”，这些游戏的载体都是在短期内爆火后就被快速禁止，未来依旧会有新形式的游戏载体出现。

　　“对于学生的教育堵不如疏。学校可以引进更多喜闻乐见的游戏形式，给学生更多正当娱乐休闲的时间，缓解学习压力，让他们能有社交的话题。”许学明说，打篮球也是一种群体性活动，同样具有社交属性。学校和家长可以对玩“烟卡”的学生进行正确引导，当他们的注意力被另一个健康游戏吸引时，“烟卡”的载体问题自然就化解了。

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